[activator教程]校内托管孩子干啥:培养学习习惯 弹性离校 老师值班

发布时间:2019-10-22 05:18:46 作者: 热度:99℃

“三点半”难题一直是不少家长需要面对的问题,为了解决这一难题,今年春季学期开始我市已经全面实施校内课后托管,这比全省“统一行动”提前了一个学期。目前,校内托管的形式主要有校内基本托管和第三方入校托管两种,家长和学生可依据需要选择。那么,在校内托管孩子会学些什么?学校又做了哪些服务措施呢?近日,记者走进岛城一学校,全程探访、记录校内托管。 

学生遇到难题时,崔艳老师及时给予讲解

3:10 

值班老师点名确认学生名单 

“下面我们先点名,听到名字的同学喊‘到’……”9月20日下午3点10分左右,青岛博文小学校内课后托管值班老师崔艳正在点名,以确保每名参加托管的学生都来到教室。如果是有特殊情况,需要学生所在班级的班主任到教师为学生请假,当天就有一名学生因为要学习围棋提前请假了,也有一部分学生因为参加校内“阳光运动一小时”,还没有到达教室。 

据学校德育主任袁德英介绍,学生下午3点多放学后,托管就算正式开始。为了使学生在校托管的管理更加秩序化、规范化,青岛博文小学延续上学期的做法,开学之初,举行新生入学、家长进校园等活动时,开始系统性报名,报名后在开学第一天正式启动托管。而对于一年级新生的家长,学校在新生家长培训时将托管方案发给各班班主任老师,再由班主任老师详细为家长解读,最终由家长决定自愿报名。“设立托管的主要目的就是为了解决家长的困难,帮助那些家里没有老人接,而且忙于工作无法准点来接孩子的家长,为他们提供服务。” 

本学期该校共有123名学生参加了托管,其中一年级27人,二年级26人,各一个班,三年级到六年级70人,分成两个班混合编班。从数字来看,本学期参加托管的学生比上学期增加了activator教程不少。托管服务时间从下午3点10分放学开始,到五点半左右。托管的内容主要以学生自主完成作业为主,中间有休息时间。 

4:00 

学生教室内自习可小声讨论 

记者注意到,每个教室内值班老师点名结束后,学生们便开始了安静的自习activator教程。老师会组织学生进行自主作业、自主阅读,所有的活动由孩子自主决定,若孩子学习上有问题,可以举手向老师示意,老师则会视情况进行解答,学生之间也可以小声讨论。老师除维持托管正常秩序之外,不会主动干涉学生活动。不过老师注意到有学生坐姿不正确等问题时,也会及时提醒学生。 

4点左右,参加“阳光运动一小时”的学生回到了教室,让原本安静的教师嘈杂起来,但在老师的指挥下,很快又恢复了平静。与此同时,刚刚放学的一年级和二年级学生也开始了托管。学生们有的写作业,有的看小说,也有的在画画。如果学生想打水或者去洗手间,只要向老师报告就可以。整个教室内的氛围比平时上课要宽松很多,但很有秩序。 

4:30 

弹性离校家长“凭证”接孩子 

据介绍,青岛博文小学在托管孩子的监管上,每天总共安排5名教师,他们轮流值班,其中4名教师分别看管4个班级,还有一个值班老师。“我们实行弹性离校,3点半到五点半之间的任意时间家长都可以来接孩子。”青岛博文小学副校长林玉洁介绍,“家长接孩子需要进校门,学校已经提前给每个孩子分发了两张出入证,家长必须凭出入证来证明他是托管学生的家长。”家长进教室后,需要找值班老师签字,学校和家长之间无缝衔接,真正保证家长把孩子接走。值班老师的职责就是要确保来接的人,就是家长或者是家长的委托人。实际上,当天下午托管开始不到5分钟,就有一名家长来到了学校将孩子接走,之后,陆陆续续也有家长到学校接孩子。 

5:00 

家长集中接孩子托管原因各异 

校内托管设立最直接也是最主要的原因,就是解决家长们的“三点半”难题。“这个点绝大部分家长确实是走不开,基本上都还在上班。家和学校距离虽然不远,可让孩子独自回家还是有些担心。”现场一名接孩子的家长告诉记者。 

“我跟孩子他爸都得上班,家里老人本来是可以接孩子的。但根据孩子一二年级时的情况,回家根本就不怎么写作业,只知道玩。现在有了托管班,学校的氛围肯定比在家里好,所以就让孩子参加了托管。先在学校完成作业,我们再接他回家。”家长金女士告诉记者。 

下午5点前后,还没有到校内托管结束的最后时间,已经有大部分家长到校接孩子了。“我在外面跑业务,她爸爸在商场里开店,都很忙,平常一般5点多才下班,今天提前收工就来接孩子了。”一位4点半左右提前接孩子回家的家长表示。除了家长下班早,孩子的意愿以及晚上的安排也决定着家长是否提前接他们离校。 

记者了解到,有一个孩子因为一起托管的小伙伴回家了,自己也不想放学后在学校太久;还有activator教程的孩子因为晚上安排了尤克里里、英语课、书法课等课程,不得不提前离校。 

5:30 

值班老师最后一个离开教室 

记者采访了解到,下午校内托管的时间,也是绝大部分学校老师集中备课、教研、开会的时间。记者在博文小学看到,教师办公室内绝大部分老师都在备课,参与校内托管的值班老师虽然不能参加集体备课,但在教室内也会完成一些相关的工作。当孩子们在写作业、看书的时候,老师也在跟学生一样“自习”,批改学生作业或是预备次日教案。 

当天下午,崔艳则是忙着写自己的教学笔记。五点半左右,将最后一名学生交到家长手里,崔艳重新规整了学校的桌椅,关上教室的灯,完成了当天的值班任务,本学期她要参加4到5次值班。记者采访了解到,很多值班老师实际上都有自己的家庭、孩子,但因为需要照顾校内托管的学生,照看自己家孩子的时间自然减少,甚至到校接自家孩子的时间有时也要推迟。

观察 

参加托管学生数明显增多 

根据我省要求,今年秋季学期开始,全面推行校内托管服务,而青岛市则提前实施了一个学activator教程期,自上学期开始就全面实行了校内课后托管,校内托管也主要分为校内基本托管和校内第三方托管,其中前者免费,后者收取一定的费用,托管的内容也会相对丰富一些,特色活动也会多一些。 

记者采访了解到,今年绝大部分学校参加校内托管的人数增加。“今年学校还是根据家长需要,确定的校内第三方托管,并且将原来的社团课程由每周一次,增加到了每周两次,报名托管的学生数也确实增加了。”太平路小学相关负责人介绍。

据长沙路小学相关负责人介绍,学校校内托管是两种形式并存,校内基本托管人数增加并不明显,但第三方托管人数增加得却比较多,“家长和学生选择第三方托管,主要还是看中其设置的活动会相对多一些,比如说一些特色的课程,特长的辅导等等。”李沧区实activat实拍男子捐精过程or教程验小学的校内托管同样是两种方式并存,“从最初开始校内托管,学校就做了精心的安排和流程的设计,本学期报名人数跟上学期是基本持平的,保持在250人左右。”学校教导处副主任臧勤仕告诉记者,参加托管的孩子中,超过八成是双职工家庭,也有一部分是家长想让孩子在学校养成更好的学习习惯。(记者 王世锋 实习生 吴文秀 摄影报道)


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:812539937@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。